Este año el congreso de ASELE 2009 tendrá lugar en Santander, del 23 al 25 de septiembre. El tema es el Español en contextos específicos. Enseñanza e investigación, seguro que en esta edición se darán cita los mayores especialistas en la enseñanza del español como lengua extranjera o segunda lengua.
El sitio web del SEMYR (Seminario de Estudios Medievales y Renacentistas de la Universidad de Salamanca) nos permite un reposo de erudición entre las tareas didácticas y pedagógicas que a los profesionales ELE tanto nos ocupan. Las informaciones, noticias y enlaces que ofrece esta página nos remiten a un mundo de melusinas, lances y torneos, muchos de ellos poéticos ¡qué lejos de la actual lengua de uso en la red! ¿Por qué no pensar, como internautas y docentes, que buscamos el santo grial de la comunicación? Sin duda, de la retórica áurea podemos sacar partido enriqueciendo con la vitalidad de los clásicos nuestras propuestas en el aula. Sin olvidar, además, que en la Edad Media y el Renacimiento la imprenta acercó la información a todos los rincones posibles ¿no hace ahora lo mismo Internet?
Cultura con C en la www. La Biblioteca Nacional abre las puertas del Portal del Teatro del Siglo de Oro, un sitio web donde encontrar instrumentos bibliográficos que hasta ahora estaban reservados únicamente a eruditos y bibliófilos. A partir de este momento se pueden consultar en la red las fuentes más diversas y heterogéneas (autógrafos, copias manuscritas, partes, sueltas, relaciones) que nos permiten abrir el telon en Internet a la dramaturgia áurea. El indudable vigor de los clásicos y su permanencia en la cultura española se garantiza gracias a esta herramienta que permitirá, sin duda, relecturas, representaciones y reinvenciones en la Sociedad de la Comunicación y el Conocimiento.
La red nos permite construir espacios de aprendizaje que superan las barreras espaciales y también temporales, ya que amplían las posibilidades de continuar estudiando a todos aquellos que no pueden acudir a las aulas presenciales (por su edad, trabajo, responsabilidades familiares). Gracias a las redes semánticas en Internet podemos concebir el aprendizaje y la formación como experiencias a lo lardo de la vida. Los profesores Carlos Castaño y Gorka Palazio nos hablan de ello en «Nuevos escenarios pedagógicos a través de redes semánticas para el aprendizaje a lo largo de la vida», Universidad del País Vasco (2006) .
