Actualmente Moodle es la plataforma más interactiva para el aprendizaje en la red. Permite a profesores y estudiantes construir conocimiento a través de actividades colaborativas.
Moodle es un software que permite a un profesor que tenga algo que contar, crear, con algún clic de ratón, en menos de 10 minutos, un espacio en Internet donde sea capaz de colgar todos los materiales que quiera, enlazar tantos otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar tests, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso.
lunes, 27 de septiembre de 2010
viernes, 2 de julio de 2010
Aplicaciones didácticas de la Web Social
Son muchas las aplicaciones didácticas de la web social a la enseñanza ELE, los docentes pueden utilizar los weblogs, las redes sociales o la creación de PLE (Entornos personales de formación y aprendizaje) para potenciar un aprendizaje significativo y colaborativo en la clase de español. De ello ha tratado un Taller de Formación en el Instituto Cervantes de Tetuán celebrado el pasado 24 y 25 de junio de 2010, en el que han participado más de veinte profesores interesados por el uso de Internet en la clase de español y la competencia digital de los docentes. Para los que quieran avanzar en la creación de un PLE, en symbaloo existe un escritorio digital muy fácil de crear y manejar.
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jueves, 10 de junio de 2010
Materiales didácticos
El análisis, diseño y creación de materiales didácticos son algunas de las actividades más frecuentes del profesor de español (ELE y L2) y de las que más contribuyen al alcance de su actuación.
El Centro Virtual de Formación de Profesores del Instituto Cervantes nos ofrece una oportunidad para reflexionar sobre ello en un curso a través de la plataforma moodle, que se celebra entre los meses de mayo y julio de 2010.
El Centro Virtual de Formación de Profesores del Instituto Cervantes nos ofrece una oportunidad para reflexionar sobre ello en un curso a través de la plataforma moodle, que se celebra entre los meses de mayo y julio de 2010.
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enseñanza ELE,
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materiales didácticos
viernes, 23 de abril de 2010
Competencia digital
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Competencia digital
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lunes, 29 de marzo de 2010
Competencia digital
La competencia digital consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento.
La competencia digital incorpora diferentes habilidades, que van desde el acceso a la información hasta su transmisión en distintos soportes una vez tratada, incluyendo la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse.
Los profesores de ELE, además de la competencia digital como usuarios, debemos adquirir la competencia digital docente cuyos estándares ha descrito la UNESCO en un documento dirigido a todo el ámbito académico (Estándares Docentes UNESCO).
La competencia digital incorpora diferentes habilidades, que van desde el acceso a la información hasta su transmisión en distintos soportes una vez tratada, incluyendo la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse.
Los profesores de ELE, además de la competencia digital como usuarios, debemos adquirir la competencia digital docente cuyos estándares ha descrito la UNESCO en un documento dirigido a todo el ámbito académico (Estándares Docentes UNESCO).
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constructivismo social,
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web 2.0
martes, 26 de enero de 2010
Congreso Virtual Interculturalidad
El próximo mes de marzo (del 1 al 20 de marzo de 2010) tiene lugar un importante acontecimiento en Internet, el I Congreso Internacional en la Red sobre Interculturalidad y Educación. Es una oportunidad extraordinaria para construir en la Red espacios de reflexión y contenidos encaminados al diálogo de culturas y el entendimiento entre ciudadanos con diferentes visiones de la realidad y del mundo.
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